投稿者名:eishin

２年生の政治経済の授業でディベートを行いました。テーマは「日本国憲法第９条の解釈変更による集団的自衛権の行使可能に賛成か否か」。2人1組を作り、賛成反対はランダムで決めて約1週間のまとめる期間を設け、討論してもらいました […]

からふるシードの子どもたちとの交流が２月１５日にありました。３年生は最後の交流会でした。卓球、バドミントン、バスケットボール、ボール投げ、お絵かきなど子どもたちのリクエストに応えて高校生も全力で楽しみました。卓球では６年

英心高校の全日コースでは全員がマイチャレンジを掲げ取り組んでいます。毎年、２月は３年生のマイチャレンジ最優秀者がプレゼンテーションを行っています。それぞれがこのチャレンジで得たことと、チャレンジすることの大切さなどを「文

昨日から3年生の卒業考査が始まりました。来春から新生活を迎える3年生にとって、高校生活を締めくくる大切な試験です。これまでの学びの集大成として、最後まで全力を尽くし、自分の力を発揮してほしいと思います。皆さん、頑張ってく

昨年末に実施した「職業レディネス・テスト」の結果が返却されました。   職業レディネス・テストとは？ このテストは、自分の適性や興味を知るためのアセスメントです。６つの興味領域（現実的・研究的・芸術的

1年生は５限目、６限目の時間を使用してシンフォニアテクノロジー響ホール伊勢を会場として進路学習を行いました。 ５限目の時間帯には「働き方＆収入　仮想体験ワーク」を行い、生涯のなかで、どれくらいのお金がかかり、収入や貯蓄が

2月6日（木）から、2年生の定期考査が始まりました！ フォーサイト手帳を活用し学習内容の計画・目標点数の記入を行い、後期の定期考査に向けて生徒一人ひとりが目標を立てて、テストに臨みました。じっくり落ち着いて試験に挑み、目

1年生を対象に、企業や専門学校、短期大学、四年制大学の説明会を実施しました。各校個別ブースを設置し、少人数で体験や説明を受けられるメリットを活かし、主体的な取り組み姿勢が見られました。 まだまだ自分のやりたいことや興味が

2月1日（月）にライセンスアカデミー名古屋支社の方々に来ていただき、１年生は働き方＆収入仮想体験ワークを行いました。 生涯を通してどのような局面でどれぐらいの支出があるのかについて、すごろくを通して学びました。 最初の段

３年生にとっては今年度最後、高校生活最後の球技大会が行われました。生徒たちは今日の大会に向けて体育の授業等で練習に励んできました。各クラス対抗で、午前は総当たり戦、午後は上位チームによる決勝トーナメントが行われました。寒